Comment interviewer infirmière enseignante

Les infirmières enseignantes jouent un rôle important dans la préparation des futures infirmières autorisées (IA) et les infirmières auxiliaires autorisées (IAA) à travailler dans le domaine de la santé. Selon l'Association américaine des collèges de soins infirmiers, aux États-Unis connaît actuellement une grave pénurie d'enseignants en sciences infirmières qui limite le nombre de nouvelles infirmières qui peuvent être formés pour répondre à la pénurie de personnel infirmier. Obtenir plus d'infirmières intéressés à travailler dans le domaine de l'éducation est importante, et une façon cela peut être accompli est en interviewant les infirmières enseignantes et leur permettant de promouvoir la carrière à travers leurs propres mots.

Instructions

  1. Renseignez-vous sur son expérience d'infirmière. Découvrez ce que l'expérience de l'infirmière éducatrice gagné quand elle travaillait dans la profession infirmière avant qu'elle ne devienne un instructeur. Qu'est-ce que l'installation at-elle travaillé à, et quels sont les domaines de spécialité at-elle travailler? Combien de temps est-elle utilisée dans la profession infirmière avant de faire le saut à l'éducation, et ce qui a déclenché ce mouvement?




  2. Couvrir son expérience de l'enseignement. Discutez combien de temps il a été un éducateur et ce qu'il aime sur l'enseignement. Découvrez ce que son sujet de soins infirmiers préférée est d'enseigner, ainsi que ce que les procédures de soins infirmiers qu'il pense sont difficiles à couvrir ou pour les étudiants à saisir.

  3. Discuter de la pénurie actuelle d'infirmières. Sa question sur la façon dont la pénurie actuelle affecte la profession infirmière ainsi que le domaine de la formation en soins infirmiers. Savoir si elle a des idées ou des pensées sur la façon de résoudre ce problème. Demandez à ce que ses prédictions sont pour l'avenir en matière d'éducation en soins infirmiers à la fois infirmiers. Savoir comment elle se sent la technologie contribue à améliorer la profession infirmière, et obtenir ses prédictions sur la façon dont la technologie va influencer la profession dans les 10 à 20 prochaines années.




  4. Fournir des conseils. Encourager l'infirmière éducatrice de donner une rétroaction et des conseils à ceux qui veulent devenir des étudiants en soins infirmiers. Donner des conseils et des informations sur le processus de demande ainsi que ce que les classes de soins infirmiers sont comme typique. Demandez-lui si il ya des conseils qu'il veut transmettre à de nouveaux diplômés en soins infirmiers qui se préparent à interviewer pour des emplois de soins infirmiers et de commencer à travailler dans un établissement de santé réel.

  5. Ouvrez-le pour le demandeur de commenter. Comprendre que les éducateurs en sciences infirmières ne sont pas seulement des infirmières ou des éducateurs, mais les gens qui jouissent d'une variété d'activités et de loisirs. Cherchez à savoir si il ya des activités ou des passe uniques de votre demandeur souhaite partager. Lui permettre l'occasion de discuter ou de commenter sur un sujet que vous ne couvrez pas dans l'interview.

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