Comment identifier intervenir Phrases et clauses

Ne confondez pas un mot dans une phrase d'intervenir ou d'une clause pour le sujet d'une phrase. Le sujet est simple: jamais dans une préposition. Assurez-vous que le verbe est d'accord avec le sujet réel et non pas avec l'objet de la préposition.

Choses que vous devez

  • Alphabétisation

Instructions




  1. Exemple: Le «papier» dans ces boîtes «est» pour la machine de copie. [Le verbe singulier »est« d'accord avec le sujet «papier» singulier, non pas avec l'objet pluriel de la préposition «boîtes»,]
    Exemple: Les «chiens» dans cette classe sont bien comportés. [Le verbe au pluriel «sont» d'accord avec le thème «chiens» au pluriel, pas avec l'objet de la préposition, «classe».]

  2. Si un sujet singulier est lié à un autre nom d'une phrase, le sujet est toujours considéré comme singulier. Des expressions telles que 'accompagnés par, ainsi que «en plus, plus, et avec' introduisent des expressions qui modifient l'objet sans changer son numéro.
    Exemple: «Riz frit", avec soupe wonton, «fait» un délicieux repas
    Exemple: «Isaac», accompagné de Jérôme, va au cinéma le samedi.




  3. Appositives et clauses adjectifs donnent des informations sur le sujet, mais ne changent pas son numéro. Assurez-vous que vous ne confondez pas un mot dans un appositive ou d'une clause adjectif pour le sujet de la phrase.
    Appositives Exemple: 'Emma', un de mes bons amis, en visite en Australie chaque année.
    CLAUSES adjectif: «Virginia Woolf», qui était l'un des membres du groupe de Bloomsbury, l'émotion 'exprime de dans son écriture.

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