Écriture pour les enfants peut être beaucoup de plaisir. Non seulement vous êtes satisfaire le désir général humaine pour raconter des histoires, mais vous aider à construire l'amour de l'apprentissage d'une jeune personne. Alors que vous pouvez écrire dans le passé, présent ou futur, en jetant vos histoires à présent peut les rendre encore plus excitante pour le lecteur, car les événements semblent se produire que vous racontez l'histoire- à tout moment, le chevalier en armure étincelante pourrait fait irruption dans la salle et offrir de l'aide. Voici comment utiliser un langage et d'autres techniques de construction d'histoire à écrire des histoires pour enfants dans le temps présent.
Conjuguez vos verbes correctement. Le site anglais Tenses avec des dessins animés (englishtenseswithcartoons.com) clarifie ce avec des dessins amusants. En anglais, il ya quatre types de présent: présent simple (je suppose), présent parfait (je l'ai deviné), présent continu (je devine) et present perfect continu (je suis devine). Il ya aussi des verbes irréguliers dont les changements tendues des affixes (Word terminaisons) présente. Le mot "écrire" est l'un de ceux-ci, car il devient "écrit" et "écrit" au lieu de "Ecrit."
Comprendre les mécanismes de la présent simple. Normalement, si vous tombez sur un mot tel que "était" dans votre histoire pour un enfant, vous pourriez penser qu'il signifiait le passé. Cependant, des mots comme "était" peut être utilisé dans présent simple. Par exemple, "George Washington était le premier président des États-Unis" est définitivement passé. Cependant, "Je vous le dis, George Washington fut le premier président des États-Unis" est dans le présent, parce que ce qui est le verbe indique.
Evitez de casser les scènes dans votre histoire trop. En utilisant le présent, vous essayez d'obtenir le lecteur à croire que tout dans l'histoire se passe "maintenant." Si votre histoire a plusieurs sections qui ont lieu dans différentes époques et en différents endroits, le "présent" est déplacé autour tellement que cette illusion est brisée.
Décidez si votre écriture tendue actuelle est d'avoir l'effet désiré par la lecture une fois que vous avez terminé. Romancier Emma Darwin reconnaît que le présent peut imprégner l'histoire avec un sentiment d'urgence, augmentant la pression sur le personnage principal. Si vous croyez que les enfants ne seront pas obtenir la tonalité que vous allez pour, ou ne pensent pas qu'il est aussi satisfaisant que vous pensiez que ce serait, envisager de changer cela.
Double-assurez-vous que vous ne l'avez pas glissé hors de présent. Il peut être très facile de faire une erreur, donc quand vous êtes relecture, chercher tous les verbes qui se terminent par autre chose que "ed." Si ils ont tort, les changer.