Présenter la gamme de Do majeur en termes de chiffres. Harmony est créée en jouant plus d'une note à la fois et ces notes peut être comprise par leur relation à la note de base. C est la note fondamentale dans la tonalité de do majeur. Ceci est le meilleur endroit pour commencer, car il n'y a pas de dièses et les bémols. Faire un document pour chaque enfant avec les notes de la gamme majeure de C: CDEFGABC. Laissez un espace vide sous chaque note pour les enfants à remplir les numéros 1-2-3-4-5-6-7-8.
Expliquer l'harmonie en termes des accords. Les accords sont la meilleure façon de comprendre l'idée de l'harmonie. Toutes les chansons ont un centre clé spécifique et la clé détermine les possibilités harmoniques. Tous les billets individuels de l'échelle peuvent être harmonisées et intégrées dans les accords. Présentez corde harmonie en se concentrant sur les accords majeurs. Expliquez aux enfants que un accord majeur est construit à partir de la racine, la troisième et la cinquième note de la gamme majeure. Expliquez qu'il existe trois accords majeurs pour chaque clé et que les accords majeurs sont les I, IV et V cordes, qui sont construits sur la racine, les quatrième et cinquième notes de la gamme. Cela leur permet de voir qu'un accord de do majeur est construit en ajoutant C, E et G ensemble et que les accords majeurs pour la clé de C sont C, F et G.
Expliquer comment les règles de l'harmonie sont les mêmes pour toutes les clés. Donner aux enfants un document avec une gamme de sol majeur: gabcdef # -G. Demandez-leur de numéroter les notes, comme ils l'ont fait pour la gamme majeure C, 1-2-3-4-5-6-7-8. Puis demandez-leur de construire un accord majeur G avec la racine, la troisième et la cinquième. Ont Suivant leur comprendre ce que les accords I, IV et V sont. Ils verront qu'un accord majeur G est construit en ajoutant G, B et D et que les accords majeurs en sol majeur sont G, C et D. Soulignez que les règles de sol majeur et en ut majeur sont exactement les mêmes. Cela devrait aider les élèves à voir l'harmonie comme un processus mathématique.
Disposer d'une performance musicale en direct pour la classe. Inviter un joueur de guitare ou de piano à venir jouer. Faites-lui savoir que votre enseignent les enfants les fondements de la théorie musicale et l'harmonie. Une performance live peut illustrer et donner des exemples concrets de la théorie. Demandez-lui de jouer une mélodie simple, comme "Twinkle, Twinkle, Little Star," en utilisant uniquement des notes simples. Ensuite, accompagner la mélodie avec les accords appropriés. Demandez aux enfants d'identifier les accords I, IV et V par l'écoute. Demandez à l'artiste illustrent la même chanson dans plusieurs touches différentes. Cela aide les enfants à comprendre que même si la clé est différente, la relation harmonique des sons même.