Un examen de l'article de collège est un essai dans lequel un étudiant un article critique les académique. Plus d'un résumé, un examen de l'article propose la perspicacité de l'étudiant dans le contenu de l'article. Tandis que les instructeurs fournissent des directives spécifiques pour niveau collégial écrit avis de l'article, il ya des lignes directrices applicables en général. Un examen de l'article comprend un bref résumé des idées principales et une critique à l'appui des exemples pour aider à déterminer son utilité pour les autres chercheurs.
Étape 1:Lire et relire l'article. Comme vous payez plus d'attention à l'article, notez la thèse de l'auteur et des idées à l'appui. Regardez l'introduction, la conclusion et têtes pour guider points. Commencer à noter vos réponses à ces zones.
Étape 2:Réfléchir en profondeur sur la thèse de l'auteur et la façon dont elle soutient sa position et revendications. Demandez et répondre aux questions qui guideront votre avis. Les exemples incluent la détermination de l'accent mis par l'auteur dans chaque section. Comment est-ce que l'accent contribuer à la thèse de l'auteur. Réfléchissez à vos réponses. Demandez-vous si l'auteur présente un argument valable, fournit des preuves à l'appui approprié et si les informations fournies vous donne raison d'accord ou en désaccord avec la thèse et les points individuels.
Etape 3:Écrire un résumé d'un paragraphe de l'article. Un examen de l'article est un travail plus critique que d'une critique de livre. Le résumé est seulement un bref aperçu des points principaux. Concision est essentiel. En règle générale, ne pas dépasser un paragraphe.
Etape 4:Décrire dans la section suivante si et comment l'article contribue à son domaine. Discutez si l'article offre de nouvelles perspectives dans son sujet et si elle fournit de nouvelles idées. Donner des exemples.
Etape 5:Donnez votre évaluation, qui devrait être plusieurs paragraphes. Ceci est la partie de fond de votre avis de l'article. Critiquer le matériel pour la qualité de l'écriture et de la valeur de la recherche universitaire. Cela comprend une évaluation de la qualité de la recherche. Votre professeur peut vouloir que vous rapportez de l'examen de l'article au contenu du cours. Déterminer si l'article a un intérêt pour son domaine et à votre matériel de classe.