Les enseignants et les formateurs utilisent des activités comme la construction d'une tour sur un morceau de papier pour enseigner aux élèves les compétences cognitivo-pensée. Ces compétences sont nécessaires quand on regarde une feuille de papier et à essayer de comprendre comment faire un tour sans ciseaux ou bande. Le problème est posé et une solution est présent si le processus de pensée est là, sur les propriétés physiques du papier à portée de main.