Comment créer un programme d'orientation pour les soins infirmiers

Le chiffre d'affaires moyen pour les infirmières chaque année dans un établissement de soins de santé est de plus de 8 pour cent, selon un rapport publié par l'Institut de recherche PricewaterhouseCoopers Santé et l'Association américaine des collèges de soins infirmiers. Ce nombre triple pour les infirmières de première année, qui connaissent un taux de roulement de 27 pour cent comme ils font la transition de l'école de soins infirmiers dans un établissement médical. Bien qu'il existe plusieurs avenues pour abaisser le taux de chiffre d'affaires, une façon est de créer un programme d'orientation pour les soins infirmiers.

Instructions

  1. Former un comité de planification ou de l'équipe. Tandis qu'une personne pourrait assumer la responsabilité principale pour le développement et la mise en œuvre d'un programme d'orientation de soins infirmiers, il est important que les représentants des différents secteurs sont autorisés à exprimer leurs suggestions et préoccupations. Non seulement cela est plus susceptible de produire des idées et des concepts pour l'orientation, mais il donne à chaque département un intérêt direct dans le succès d'un programme d'orientation.

  2. Commencez par le commencement. Les hôpitaux et autres établissements médicaux peuvent être complexes intimidant pour les nouvelles infirmières, en particulier ceux qui débutent leur premier emploi après leur récente diplôme d'un programme de formation pédagogique. Pour familiariser les infirmières à l'installation, un programme d'orientation doit fournir une visite de l'installation et d'introduire de nouvelles infirmières au personnel clé dans les différents départements. Pendant les présentations, le membre du personnel clé peut fournir de nouvelles infirmières avec un aperçu de la région, y compris les services qu'ils fournissent, prix spéciaux qu'ils ont reçus ou équipement spécial dont ils disposent.




  3. Couvrir l'information organisationnelle. Les infirmières, les médecins et autres professionnels dans les organisations de soins de santé jouent un rôle dans le succès ou l'échec global des buts et de la mission de l'organisation. Les nouvelles infirmières doivent être au courant de la mission et les objectifs d'une installation pour assurer qu'ils savent ce qu'ils doivent tendre vers en tant que membre de l'équipe de soins de santé. Les politiques et procédures doivent également être couverte d'éduquer les infirmières sur les pratiques courantes au sein de l'établissement, telles que les situations d'urgence, la réponse aux catastrophes et de la fréquentation.

  4. Informer nouvelles infirmières à propos de la communication de l'établissement. Chaque organisation de soins de santé a sa propre méthode de communication et il est important que les nouvelles infirmières savent ce que la méthode et le processus de communication est. Pour certains, cela pourrait être email, tandis que les grands hôpitaux peuvent utiliser des bulletins de papier internes ou des affichages de fidélisation pour diffuser l'information entre les ministères et le personnel.




  5. Familiarisez-infirmière avec des responsabilités professionnelles. Après avoir reçu une orientation de base sur l'ensemble des installations de soins de santé, une infirmière peut commencer à apprendre ses responsabilités professionnelles spécifiques. Le superviseur de l'infirmière ou un autre membre du personnel doit fournir une visite en profondeur avec l'infirmière de la chaussée ou une aile spécifique, elle est prévue pour être sur. Elle doit également se familiariser avec les procédures de tenue de dossiers dans le département, ainsi que les patients actuels sur le sol ou l'aile et de leurs besoins en matière de soins infirmiers.

  6. Mettre l'accent sur l'importance de l'orientation. Après la création d'un programme d'orientation pour les infirmières, la promotion du programme et de son potentiel au profit de l'organisation doit se produire. Chaque département doit être à bord avec ses employés ayant orientation complète, plutôt que de le voir comme une perte de temps.

  7. Examiner périodiquement le programme d'orientation. Les nouvelles infirmières qui passent par l'orientation devraient être l'occasion de fournir des commentaires sur leur expérience compléter le programme d'orientation. Un comité peut se réunir, examiner les évaluations et de déterminer si oui ou non des modifications doivent être apportées au programme d'orientation.

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