Comment créer un Plan d'apprentissage

Alors que normalement associée à des séances de remue-méninges, cartes d'apprentissage ont aussi une place dans l'étude. Ces cartes, aussi connu comme les cartes conceptuelles, sont liés à l'esquisse, mais avoir un format moins restrictive, ce qui en fait une option naturelle pour prendre des notes. Cartes d'apprentissage, semblables en apparence à des organigrammes et des cartes mentales, peuvent être utilisés pour des conférences ou pour cartographier un rapport.

Choses que vous devez

  • Papier ou tableau blanc
  • Stylos ou des marqueurs effaçables à sec

Pour l'étude

  1. Choisissez votre support. Une seule feuille de papier ou de carton effaçable à sec. Soit d'une volonté de travail si vous êtes à discuter d'un sujet avec un groupe, le conseil effaçable à sec est préférable que tout le monde peut voir leurs pensées entrer dans la discussion. Si vous êtes à la cartographie de quelque chose sur votre propre, papier et stylos fonctionnent le mieux.

  2. Choisissez votre sujet. Condenser votre sujet vers le bas pour un mot ou deux. Pour une carte d'apprentissage, un seul mot ou une phrase courte qui fonctionne le mieux. Si le sujet ne peut pas être condensé, utiliser des parties de cette pensée que les branches de la pensée centrale. Le sujet pourrait être un problème que vous souhaitez disséquer, une conférence de classe ou même un chapitre que vous voulez étudier.




  3. Ecrire ce sujet central au bas, coin, ou au centre du papier ou de carton blanc et cercle il. Ce sujet sert de la racine à la carte entière d'apprentissage. Vous voudrez peut-être utiliser un autre couleur- vous voulez que root pensé à se démarquer.

  4. Notez d'autres pensées comme ils viennent de votre étude. Mettez-les sur la carte comme bifurque la pensée racine, rayonnant vers l'extérieur. Tracez des lignes les reliant à la racine, et étiqueter les connexions, comme ceci: "Mon chien (a) quatre pieds, les puces, la mauvaise haleine," avec chaque branchement à partir de l'attribut "a." Utilisez les branches pour organiser comme vous allez.

  5. Faites attention à ce qui branches attirent le plus d'attention et d'attirer le plus de pensées. Si une partie de la carte de l'apprentissage est beaucoup plus grande que les autres, ça va.

  6. Analyser la carte de l'arbre après un temps prédéterminé, ou après idées commencent à manquer. Vous devriez voir au moins un thème central dans les branches, et souvent plus d'un.

Dans un groupe de discussion




  1. Ecrire le thème central dans le centre de la planche effaçable à sec et l'encercler.

  2. Discuter du sujet. Comme les points viennent, les écrire sur la carte et de les relier à la question centrale.

  3. Ne pas préjuger des pensées comme elles viennent. En fait, les idées peuvent commencera à retentir fou que la session de remue-méninges progresse. Ceci est fine souvent les meilleures idées viennent après tous les "logique" ceux ont été épuisés.

Conseils & Avertissements

  • Travaillez rapidement avec l'apprentissage du site- il est préférable de simplement obtenir la pensée vers le bas sans se soucier où le mettre sur la carte.
  • Utilisez crayons de couleurs différentes ou markers- si rien d'autre, il permet de garder la carte stimulant visuellement.
  • Si vous utilisez des cartes d'arbres afin de coordonner une réunion du groupe de remue-méninges, vous pouvez vous sentir stupide jusqu'à ce que le groupe a l'idée de ce que vous faites.
  • Une fois que les idées commencent à arriver, se préparer à écrire vite.
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