Comment faire un Nursing Concept Plan

Utilise de la cartographie des Concept

• La cartographie conceptuelle peut aider à la fois ceux de la profession infirmière et ceux qui sont à l'école de soins infirmiers. Création d'une carte conceptuelle développe la pensée critique d'une étudiante en soins infirmiers et les compétences de raisonnement clinique. Il peut également aider les étudiants prennent les connaissances théoriques qu'ils ont acquis de la classe et de l'appliquer à une étude de cas réel ou de la vie réelle du patient d'une manière organisée. Pour les infirmières, l'utilisation d'une carte conceptuelle peut favoriser une approche multidisciplinaire, leur permettant de visualiser le patient de manière globale et de visualiser les liens entre les divers aspects d'un patient ou d'un état spécifique.

Structure d'un Plan Concept

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  Pour développer un concept de carte de base, pensez à l'effet que le plan va servir et développer une structure de base en conséquence. Par exemple, si la carte conceptuelle discute d'une condition médicale particulière, les cercles ou des rectangles sur la carte pourraient inclure l'un sur les causes de la maladie, un autre sur les symptômes, un autre sur le pronostic, et plusieurs autres sur les tests et les traitements associés à la condition. Alternativement, si le but de la carte conceptuelle est de décrire l'état d'un certain patient, la zone centrale pourrait donner quelques informations personnelles de base sur le patient, avec des cases entourant énumérant les plaintes du patient, les réponses aux questions médicales de base, les résultats des tests, les médicaments actuels et traitement possible plans.

Création d'une carte Concept

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  Pour créer une carte conceptuelle, un praticien de soins infirmiers doit décider quelle information est plus important d'inclure, ainsi que ce qui devrait être mis en cluster informations dans une seule boîte. Ensuite, le praticien doit organiser l'information avec des étiquettes, ainsi que le lien entre les éléments d'information d'une manière logique. Après la carte conceptuelle est créé, le praticien doit utiliser efficacement pour développer des buts, les interventions et les résultats pour le patient ou pour la condition. Si la carte décrit un patient spécifique, le praticien doit ensuite évaluer ces excroissances de la carte conceptuelle pour assurer qu'ils ont été efficaces.

Limites

• Lorsqu'il est utilisé en soins infirmiers, une carte conceptuelle a ses limites. Par exemple, depuis les cartes conceptuelles sont généralement manuscrite à la place des tapé, écriture illisible peut être un énorme obstacle en essayant de déchiffrer une carte conceptuelle terminée. Cela peut conduire à des malentendus, ce qui peut compromettre les soins optimale. Le développement d'une carte conceptuelle peut aussi prendre beaucoup de temps - à la fois le processus d'apprentissage que les infirmières doivent subir pour créer des cartes de qualité, et le temps qu'il faut pour créer chaque carte comme l'occasion se présente.