Comment écrire un rapport Child Development Study

Sélectionnez normes

• Avant de vous mettre la plume au papier - ou vos doigts au clavier - vous aurez besoin de connaître les normes que vous utilisez pour évaluer l'enfant. Réussir à écrire un rapport précis de développement de l'enfant vous oblige à encadrer la croissance de l'enfant en termes de buts et des objectifs adaptés à leur âge. Chaque état des États-Unis a K-12 normes éducatives, et beaucoup ont des versions similaires pour les enfants d'âge préscolaire et moins, selon l'Association nationale pour l'éducation des jeunes enfants. Lors de la recherche, l'observation et la rédaction de votre rapport, d'utiliser des normes spécifiques de votre état pour le développement dans chaque domaine et pour chaque attente d'éducation.

Content in Context

• 
  
  
  

  Un enfant ne peut pas agir exactement le même dans toutes les situations. L'évaluation d'un enfant pour une étude sur le développement se déroule généralement dans un cadre naturel ou normal-pour-le-enfant. Cela donne des résultats de qualité plus élevés, selon l'Université de Pittsburgh professeur de pédiatrie et de psychologie, Stephen J. Bagnato et les conclusions de ses collègues chercheurs publiée dans la revue professionnelle, "Sujets en éducation à l'enfance spécial." Lors de l'écriture d'une étude sur le développement, la croissance et contextualiser les comportements de l'enfant dans le cadre de où et quand vous lui observez. Par exemple, écrivez que vous avez observé l'enfant au cours d'un mois au cours de Open Group temps de jeu au préscolaire.

Les tenants de l'étude

• 
  
  
  

  Expliquez pourquoi vous menez l'étude. Par exemple, vous pouvez écrire ce que vous effectuer une évaluation générale de regarder le développement de l'enfant au cours d'une année scolaire ou que vous êtes à la recherche d'examiner les besoins et les domaines de l'enfant pour l'amélioration. Faire cela définit le reste du rapport dans un contexte compréhensible et permet aux lecteurs - qu'ils soient parents ou le personnel de l'école - savoir pourquoi vous écrivez sur des zones ou des facettes du développement de l'enfant spécifiques.

Domaines de développement

• Que vous soyez à l'évaluation de l'enfant pour un retard, en regardant une zone spécifique de renforcement des compétences ou d'essayer de décider si l'enfant a besoin d'aide supplémentaire, l'étude doit inclure les domaines ou domaines de développement. Si vous effectuer une évaluation générale, inclure les quatre principaux domaines - cognitif, moteur, social et émotionnel. Si vous écrivez sur une compétence particulière ou un sujet - comme les aptitudes sociales - vous ne devrez inclure des informations sur la zone de développement. Même si il ya des étapes acceptables pour le développement de l'enfant, votre étude peut également inclure un cadre pour ces marqueurs. Par exemple, les différences culturelles peuvent influencer le développement de l'enfant dans certaines régions, selon le Conseil de l'école Chief État officiers dans son papier de position sur "Aller de l'avant avec des efforts d'évaluation préparatoires à la maternelle."