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Comment pouvez-vous étudier pour le test CogAT?

Les capacités cognitives Test (COGAT) diffère grandement des autres tests standardisés que les étudiants prendront au cours de leurs carrières universitaires. Contrairement aux tests de rendement comme le SAT, les CogATs ne mesurent pas combien un élève a appris, mais se concentre plutôt sur la capacité d'un élève à afficher capacités cognitives que les recherches ont associé à la réussite scolaire. Ces capacités comprennent le raisonnement et la résolution de problèmes en utilisant des méthodes verbales, quantitatives et spatiales (non verbales) pour trouver les réponses. Préparation pour la CogAT peut être plus compliqué que la simple mémorisation des équations ou des faits, mais peut être fait avec un peu de pratique.

  1. Préparez-Verbal-Raisonnement Questions

    • 1

      les relations de l'étude entre les mots. Une série de questions sur le CogAT fournira aux élèves une liste de mots qui ont quelque chose en commun. Par exemple, les étudiants peuvent être présentés avec la liste "chien, chat, oiseau." Les étudiants sont alors donnés une liste de cinq mots, et dit de choisir le mot qui convient à la plupart logiquement dans la première liste. Dans la liste "arbre, maison, animaux, cheval, ordinateur" les étudiants seraient ramasser cheval, parce que tous les mots sont des animaux.

    • 2

      phrase de pratique achèvement exerce avec des mots au niveau scolaire de l'élève. Parce que le CogAT peut être administré à tout moment entre la maternelle et l'obtention du diplôme d'études secondaires, cette étude variera selon le niveau des élèves. Les étudiants seront donnés des phrases comme "Neige ___ sous le soleil," suivie par une liste de mots: "fige, se trouve, se fond, se refroidit, durcit." Les étudiants doivent choisir le mot le plus logique pour compléter la phrase: dans ce cas, fait fondre.

    • 3



      Pratiquez résoudre analogies. Les analogies sont les problèmes de mot qui comparent deux mots et demander au preneur d'essai pour comparer les autres mots de la même manière. Par exemple, les étudiants recevront un problème tel que "nouvelle est vieux que humide est de ___" et a demandé de choisir le mot approprié qui correspond à l'analogie: "humide, mouillé, sec, chaud." Parce nouvelle et se font face, choisissez l'opposé de la forme humide: sec.

      • Préparez-vous pour les questions quantitatives-Raisonnement

      • 1

        Étudier les significations de plus, inférieur et égal à. Dans une section de l'essai, les étudiants seront donnés deux problèmes mathématiques distinctes par rapport à leur capacité au niveau du sol. Un problème sera étiqueté avec un numéro, et le second avec le numéro deux: 1. 3 + 1 2. 7 - 3. Les élèves doivent résoudre chaque problème et décider si la première est supérieure, inférieure ou égale à la seconde. Dans ce cas, les deux problèmes sont égaux, puisque les deux sortent à quatre.

      • 2

        comptage de pratique en série. Les élèves recevront une série de numéros (2, 4, 8, 16, __) et invités à choisir dans une liste de nombres qui vient ensuite. Dans ce cas, le numéro suivant est de 32, puisque la liste multiplie chaque nombre par deux pour obtenir le numéro suivant.

      • 3

        Comprendre les symboles mathématiques et ce qu'ils signifient. Les élèves recevront une série de chiffres et de symboles mathématiques (0 4 7 + -). Les étudiants doivent organiser ces chiffres et des symboles pour adapter l'un des cinq choix de réponses données (0, 2, 3, 12, 28). Ce problème peut lire 7-4 + 0 à égalité 3, l'un des choix de réponses.

      Préparer pour les questions spatiales Raisonnement-

      • 1



        les relations de l'étude entre les formes, les couleurs et autres représentations physiques. Dans une section du COGAT, la personne testée verra un groupe de modèles qui ont quelque chose en commun et doit choisir le design des réponses qui appartient à ce groupe. Les conceptions peuvent être regroupés par la forme, l'ombrage ou la couleur.

      • 2

        Préparez-vous à des analogies qui permettra de comparer des dessins plutôt que des mots. Les étudiants seront affichés deux formes qui se rapportent à l'autre (un triangle vert et un cercle vert) et une forme qu'ils doivent rapporter à l'un des choix de réponses (un carré rouge). L'étudiant choisira selon réponse choix était rouge, puisque les deux premiers ont partagé la même couleur.

      • 3

        Pratique avec pliage des morceaux de papier pour une section d'analyse. Les étudiants seront affichés morceaux de papier pliés avec des trous percés dans certains domaines et doivent choisir parmi les réponses que le papier voudrais quand il était plié.

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