Décidez quel sujet que vous souhaitez figurer sur votre babillard comme la première étape dans le processus de planification. Évitez avec plus d'un sujet sur chaque carte comme sujets de mélange peut être source de confusion pour vos élèves.
Créer une toile pour votre babillard en recouvrant la surface de papier de construction ou de tissu.
Choisissez engager images pour figurer sur l'écran. Pour faire votre babillard attrayant pour les étudiants vous devez aussi parler de choses que les étudiants veulent voir.
Créez un titre à l'aide de pré-coupées ou coupées à la main des lettres. En intitulant votre babillard, vous pouvez faire l'objet de la carte immédiatement clair aux étudiants. Sélectionnez un titre accrocheur qui concerne le contenu de votre babillard. Lorsque cela est possible, utilisez l'allitération ou langage figuratif dans votre titre pour obtenir l'attention des élèves.
Recueillir des informations académique pour figurer sur le tableau d'affichage. Placez des exemples de travaux d'élèves liés au thème de votre conseil d'administration, ainsi que d'autres médias que vous pensez engager vos élèves comme des images, des graphiques, des graphiques ou des cartes. En plaçant cette information scolaire parmi les caractéristiques d'engagement de votre babillard vous pouvez glisser dans l'apprentissage.
Ajouter des éléments à votre conseil municipal qui nécessitent l'interaction des étudiants. Par exemple, placer une question du sondage de l'étudiant dans le coin de votre conseil d'administration et permettent aux élèves de répondre à l'interrogation sur la surface de la carte. Comme les élèves interagissent avec le conseil municipal, ils seront plus susceptibles de prendre du temps pour afficher le contenu et obtenir des informations à partir du sujet traité sur le babillard.