Microsoft Excel est un logiciel qui offre plus que rencontre l'oeil. Il peut être utilisé pour le suivi des données, interpréter les calculs compliqués, dessiner des graphiques et prévoir les tendances. La plupart des emplois professionnels d'entrée de gamme exigent que les candidats savent comment faire fonctionner Excel, et l'endroit idéal pour apprendre cette compétence est dans la salle de classe. Essayez d'utiliser Excel dans des projets amusants qui coïncident avec votre plan de leçon pour obtenir une réponse positive de.
Demandez à vos élèves de créer une ligne de temps sur un sujet précis, tels que célèbres expériences scientifiques. Demander aux élèves de passer par leurs manuels d'histoire, bases de données en ligne et d'autres sources crédibles pour trouver les grandes expériences scientifiques dans l'histoire. Demandez-leur de noter la date, ce que l'expérience essentiellement entraîné et un moyen important cela a affecté le monde. Si possible, demandez-leur de recueillir des photos pour aller avec chaque événement.
Planifiez la ligne de temps en esquissant sur un morceau de papier.
Lancer Excel et sélectionnez une nouvelle feuille de calcul vide. Titre de la feuille de calcul.
Ajouter des informations selon les dates et heures de chaque événement dans la ligne appropriée sur la feuille de calcul. Cette ligne sera plusieurs lignes en dessous du titre.
Ajouter de courtes descriptions de chaque événement ci-dessus ou en dessous de la date.
Sélectionnez le texte de chaque description, cliquez sur l'onglet Accueil, cliquez sur le groupe Alignement et cliquez sur le bouton d'orientation. Sélectionnez un angle d'orienter le texte à un angle et économiser de l'espace.
Cliquez sur l'onglet Insertion, cliquez sur le groupe Illustrations, cliquez sur Images et sélectionnez un fichier de votre ordinateur. Ajouter une photo à chaque événement.
Format texte et les images apparaissent propre et professionnel.
Lignes de temps présents devant la classe.
Enseigner aux élèves la façon de calculer les coûts et les bénéfices de la gestion de leur propre entreprise. Que chaque élève de choisir et de concevoir son entreprise. Tous les dessins doivent être réalistes, avec des coûts reflétant ceux présents dans la société d'aujourd'hui.
Titre et formater la feuille de calcul. Dans la première colonne, écrivez "jours." Demander aux élèves de suivre les coûts et les bénéfices pendant 10 jours.
Entrez les éléments nécessaires pour faire fonctionner l'entreprise et le coût de chaque cours de la période de dix jours. Par exemple, si la vente de limonade, les colonnes Documents "de tasses," "citrons," "sucre," "cubes de glace," etc.
Inscrivez le prix de votre produit, combien a été vendu et bénéfices totaux. Par exemple, chaque tasse de limonade est de 1 $ et vous a vendu 15 tasses, faisant 15 $.
Comparer les profits aux coûts, à la fin des 10 jours. Inscrivez le revenu total, les dépenses totales, la valeur des stocks et le bénéfice net / la perte. Analyser l'entreprise et demandez aux élèves décident comment ils vont améliorer leurs profits.