Comment enseigner aux enfants à Ajouter et Soustraire

Teach one-to-one correspondance. Telle est l'idée qu'un objet représente le numéro un. Ainsi, par exemple, si vous avez cinq centimes, chaque centime est un, et vous compter jusqu'à comme vous le dites à chacun: l'une - deux - trois - quatre à cinq. Une fois que les enfants comprennent cela, ils seront en mesure d'ajouter deux groupes d'objets. Si vous avez deux centimes dans un groupe et trois pennies dans un deuxième groupe, combiner les deux groupes et compter toutes les pièces de monnaie: deux plus trois font cinq.

Pour la soustraction, la même correspondance un-à-un les compétences de base. Si les élèves ont cinq centimes et vous emporter trois, compter les centimes que vous avez laissés, et votre réponse est deux. Vous pouvez utiliser une variété d'objets, appelés aussi du matériel de manipulation, d'enseigner addition et la soustraction. Autres manipulation vous pouvez utiliser comprennent des blocs, des perles et des haricots. Ils ont juste besoin d'être des objets que les élèves peuvent compter.

Trouver le plus grand nombre et compter. Souvent, les enfants utilisent leurs doigts pour additionner deux nombres, mais deviennent confus quand ils totalisent plus de 10 parce qu'ils manquent de doigts pour compter. Enseigner aux élèves d'identifier le plus grand nombre et de compter pour trouver le total. Par exemple: 8 + 3 =? Huit est plus grand que trois, alors commencez à huit et comptent sur trois à neuf, 10, 11. La réponse est 11.

Cette stratégie fonctionne pour la soustraction trop, ne vous inversez il. Prenons l'exemple 12-8 =? D'abord trouver le plus petit nombre, puis de compter sur le plus grand nombre. Huit est inférieure à douze, alors commencez à huit et compter jusqu'à twelve-- neuf, dix, onze, douze. Nous comptons quatre numéros jusqu'à douze si notre réponse est de quatre.

Enseignez sommes. Vous pouvez vous concentrer sur la somme de deux nombres en demandant aux enfants d'utiliser haricots colorés pour trouver combien de façons ils peuvent faire une certaine somme. Par exemple, combien de façons pouvez-vous faire cinq? Un plus quatre, trois et deux et cinq et zéro sont tout était à faire la somme de cinq.

Attachez cette idée dans la soustraction en montrant comment inverser les chiffres. Par exemple, lorsque vous ajoutez deux et trois, ensemble, vous obtenez la somme de cinq. Si vous prenez la somme et soustrayez ou à emporter ou l'autre des autres numéros, vous vous retrouvez avec le troisième numéro: cinq moins deux égalent trois, et cinq moins trois égale deux.

Jouer à des jeux de renforcer addition et de soustraction de compétences. Voici quelques exemples: Demandez aux élèves lancent deux dés et ajouter ou soustraire deux nombres. Utilisez un spinner et ont deux fois chaque tour de l'enfant et ajouter ou soustraire deux nombres.