Thèmes de rédiger un rapport de recherche en histoire de la 5ème année

En étudiant l'exploration de l'hémisphère occidental, les conséquences de cette recherche et la mise en place de différents gouvernements, élèves de cinquième année peuvent commencer à faire sens de leur propre monde et passé à travers des rapports bien documentés et d'acquérir contexte historique de leur pays et de la culture.

Les Découvreurs

  • Élèves de cinquième année devraient analyser les explorateurs de l'hémisphère occidental dans le cadre des études sociales à ce niveau de qualité, dit le ministère de l'Éducation du Mississippi. Les premiers explorateurs, comme les Vikings, pourraient être étudiés en termes de quand ils ont atteint le continent nord-américain et par quelle route. Aller de l'avant à travers l'histoire, élèves de cinquième année pourraient aussi envisager les conséquences de l'exploration. Par exemple, les rapports pourraient plonger dans la façon dont les Amérindiens ont été touchés par des explorateurs comme Christophe Colomb, Hernando Cortes et Juan Ponce de Leon.

American Identity




  • De nombreux États, comme le Kansas, exigent élèves de cinquième année de mettre l'accent sur le processus d'Amérique établissant son indépendance de la Grande-Bretagne. Étant séparés par l'océan Atlantique, l'Amérique a développé une identité qui était distincte de la Grande-Bretagne, puis a commencé à rejeter certaines politiques britanniques qui cherchaient à établir l'influence et le contrôle. Faire un travail de recherche centré sur certains événements, comme la Boston Tea Party, la Stamp Act ou la Guerre française et indienne, aide les élèves de cinquième année apprennent le contexte de la lutte de l'Amérique pour établir sa propre identité et, finalement, de déclarer son indépendance de la puissance coloniale puissante de le temps.

Diversité Culturelle




  • L'histoire culturelle de l'hémisphère occidental est riche, avec la Colombie, espagnol, français et autochtones influences américaines. Les normes de l'Etat de la Caroline du Nord, par exemple, visent à aider les élèves de cinquième année de comprendre ces cultures à travers l'étude des mythes, des jeux, des chansons et des types d'art d'Amérique du Nord, Centrale et. En comparant et en contrastant les différences culturelles entre ces domaines dans un document de recherche, les étudiants développent une connaissance de travail de chaque région spécifique en fonction de sa culture.

Legacy of the Past

  • Comme de nombreux Etats, Washington se concentre sur l'exploration de l'hémisphère occidental et la fondation des États-Unis dans la cinquième année et demande aux élèves d'examiner l'héritage de ces événements et leur impact sur nos vies aujourd'hui. Un rapport traitant des documents historiques combien importants, tels que la Déclaration d'Indépendance et la Constitution, affecte la politique publique actuelle serait un choix approprié pour une cinquième niveleuse. En outre, le concept de "pas de taxation sans représentation" pourrait être regardé pour aider à comprendre l'opinion publique actuelle des taxes fédérales et étatiques.

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