Comment expliquer HIPAA à un cinquième Grader

Instructions

1. 
   
   
   

   Focus sur les concepts généraux exprimés par des directives HIPAA, pas le libellé exact de chaque passage de la législation HIPAA. Cinquième niveleuses sont peu susceptibles de comprendre le libellé exact de la législation, car il est complexe et utilise des termes pas susceptibles de faire partie du vocabulaire de cinquième niveleuse. Notions générales de HIPAA exprimés à un niveau de cinquième année inclure "ne permettant pas les médecins et les autres professions de la santé de partager des informations sur votre santé sans votre permission" et "ce qui en fait OK pour vous de voir vos propres dossiers médicaux".

2. Expliquer les concepts en utilisant des exemples concrets de ce que cherche à faire respecter la loi HIPAA. Envisagez d'utiliser une histoire semblable à la suivante pour décrire ce que HIPAA vise à protéger: "Chris est allé à l'hôpital après s'être blessé dans une chute embarrassante. Un de ses amis a un frère aîné qui travaille à cet hôpital. Sans HIPAA, le frère aîné serait en mesure de dire à son ami la chute embarrassante, qui pourrait conduire à des rumeurs étant réparties sur l'accident. HIPAA rend si le frère aîné n'a pas le droit de partager cette information avec personne, sauf les gens que Chris veut savoir sur l'accident. Si le frère aîné était de partager cette information, il pourrait entrer dans beaucoup d'ennuis à cause de HIPAA."

3. 
   
   
   

   Engager les élèves de cinquième année dans une activité amusante qui utilise les informations discuté HIPAA. Un jeu similaire à Jeopardy pourrait être construit dans lequel les élèves de cinquième année briser en deux équipes et répondre à des questions simples sur HIPAA. Une autre activité qui peut être utilisé est montrant les élèves de cinquième année un film adapté à l'âge qui montre un exemple d'une personne qui commet une violation HIPAA et avoir les élèves de cinquième année d'examiner les moyens que cette personne aurait agi.