Comment enseigner à des adultes plus âgés

Enseigner les adultes plus âgés est entièrement différente de l'enseignement des enfants. Enseignement adultes signifie adapter votre style d'enseignement et l'utilisation de nouvelles techniques pour obtenir vos leçons travers. Voici quelques conseils sur la façon d'enseigner aux adultes plus âgés.

Instructions

  1. Concentrez votre classe pourquoi vous apprenez les concepts que vous êtes. Les apprenants adultes sont là parce qu'ils veulent être, et ils veulent savoir comment ils peuvent utiliser les principes dans leur vie quotidienne. Faire un point de mentionner si une compétence est fortement souhaitée par les employeurs ou si elle va les rendre plus efficaces dans leur carrière. Il va les inciter à apprendre afin d'améliorer leurs situations.




  2. Incorporer les expériences de vos élèves dans vos plans de leçon. Les adultes ont vécu toute une vie de l'entreprise et de l'éducation, et ont beaucoup d'expérience pour tirer. Assurez-vous que votre classe a beaucoup d'opportunité pour les étudiants de relayer leurs propres expériences à leurs camarades de classe comme une forme d'apprentissage.

  3. Enseigner une classe qui est élevé dans la participation des étudiants. Cela signifie rompre avec le modèle de l'enseignement traditionnel de l'enseignant à l'avant de la classe. Les adultes apprennent mieux par la pratique et l'interaction, de sorte invitent opportunités de travail et présentations groupe.




  4. Ajustez vos plans de leçon que vous apprenez à connaître vos élèves à mieux. Vous pouvez remarquer que la plupart de vos élèves apprennent mieux visuellement, ou qu'ils profiter de jeux de rôle comme un moyen d'apprendre à la place. Vous devez vous rappeler que les étudiants adultes, ils sont là pour obtenir le maximum de résultats dans le plus court laps de temps.

  5. Demandez l'opinion de vos élèves sur la façon dont vous faites pour évaluer l'efficacité de vos classes sont. Un adulte intelligente aura aucun problème en vous donnant les avantages et les inconvénients de vos méthodes d'enseignement afin que vous puissiez évaluer et modifier au besoin.

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