Étude classeurs existant pour des idées sur la longueur et la disposition. La longueur de votre classeur sera dictée par la complexité de la matière et le nombre d'étapes qu'il faut pour l'expliquer. L'utilisation de textes, graphiques, photos, diagrammes ou une combinaison de ceux-ci dépend de votre public cible, leur gamme de QI et le cadre de référence qu'ils ont à la matière.
Créer une liste des sujets que vous voulez couvrir dans votre classeur. Cela peut être fait soit dans un document Word sur votre ordinateur ou individuellement écrit sur des fiches. Par exemple, si le sujet de votre classeur est de savoir comment écrire un jeu d'enfants, les sujets abordés seront notamment où trouver des idées, comment développer des personnages intéressants et comment écrire le dialogue.
Organisez vos sujets par leur ordre de difficulté, à commencer par la tâche plus facile en premier. L'objectif est pour les apprenants à appliquer cumulativement leurs connaissances aux défis de plus en plus difficiles. Si vous êtes à l'aide de fiches, disposez-les comme un storyboard et / ou de les numéroter de sorte que vous pouvez créer une table des matières.
Décidez combien d'étapes à inclure dans chaque module et si elles doivent être précédées d'une explication et / ou une liste de vocabulaire de ce qu'ils sont sur le point d'apprendre. Si le matériau le justifie, vous voudrez peut-être inclure des livres recommandés, des films et des exercices pratiques qui permettront d'améliorer la compréhension des élèves de la leçon.
Déterminer comment l'emprise de la matière dans chaque module de l'apprenant sera mesurée. Par exemple, vous pouvez avoir un choix multiple ou remplissez-le quiz de blancs à la fin de chaque section suivi par une page avec les bonnes réponses afin qu'ils puissent marquer leurs résultats. Une autre option est d'inclure une à trois situations hypothétiques pour les apprenants d'analyser, consigner leurs impressions comme les écritures de journal, ou de créer un projet original de leur propre.
Commencez par écrire une introduction au classeur qui décrit ce que les apprenants peuvent espérer accomplir au moment où ils terminent le texte.
Écrire clairement chaque étape. Évaluer sa lisibilité en utilisant le Test de lisibilité Flesch et qualité Flesch-Kincaid Niveau scores qui viennent avec la plupart des logiciels de traitement de texte (voir Conseils).
Testez les étapes de chaque module sur quelqu'un qui n'a pas de familiarité avec le matériau. Cela vous aidera à déterminer si vous avez laissé quoi que ce soit crucial dans la séquence ou avez pris connaissance de la part de l'utilisateur qui peut ne pas exister. Réviser en conséquence.
Résoudre les problèmes qui peuvent survenir lors de l'exécution des étapes sélectionnées et expliquer comment ceux-ci peuvent être corrigées par l'apprenant. Ces conseils peuvent être soit inclus dans les modules individuels ou traitées dans un chapitre séparé à la fin du classeur.
Inclure des feuilles vierges dans chaque chapitre afin que les apprenants peuvent prendre des notes, dessiner des esquisses ou griffonner des idées sur la façon d'utiliser le contenu.
Inclure un glossaire des termes et un index à la fin du classeur.