Courrier
Montrer aux élèves une copie de la minuscules et alphabet supérieure. Demandez aux élèves de vous dire les noms des lettres et des sons correspondant à chaque lettre.
Compte
Utilisant des compteurs, jetons de bingo, de petits blocs, des haricots ou des nouilles demandent aux élèves de compter par 1 de la place à tout ce nombre qui est approprié pour son niveau de qualité.
En plus de ce spectacle étudiants des numéros différents pour voir si elles peuvent "nom" les nombres.
Parlant
Montrer aux élèves "réel" des images ou des photos à partir d'un livre de non-fiction qui montre "action" ou "interaction". Demandez à l'élève "Que se passe-t-il?" ou "Ce qui est _____ faire?"
Compréhension D'Écoute
Demandez aux élèves un certain nombre de questions différentes. Par exemple
"Quel est votre nom?"
"D'où êtes-vous?"
"Quel âge avez-vous?"
"Avez-vous des frères et sœurs?"
Donnez diverses commandes telles que
"debout"
"sauter"
"applaudissement"
"ouvre tes yeux"
"ferme tes yeux"
"touche ton nez"
Étaient des étudiants en mesure de répondre à vos questions et commandes?
Lecture et écriture
Demander aux élèves d'écrire un passage rapide et lire un court texte (le cas échéant d'âge)