Diriger une activité d'écoute de groupe où les élèves peuvent observer les uns des autres compétences d'écoute. Diviser le groupe en deux équipes. Avoir une seule équipe forment un cercle intérieur et l'autre équipe forment un cercle extérieur autour de l'équipe une. Demandez au groupe de cercle pour discuter d'un sujet de votre choix tels que "animaux" ou une danse à venir.
Alors que le groupe discute intérieure, demandez au groupe externe analyser écoute les compétences du groupe interne. Le groupe externe doit évaluer chaque membre du écoute les compétences du groupe interne d'un étant le plus bas, "ne pas écouter Conférencier absorbé dans ses pensées" à cinq étant la meilleure, "montre par les commentaires qu'il ou elle comprend les sentiments derrière les commentaires des autres."
Tournez équipes de sorte que le groupe extérieur devient le groupe interne et le groupe interne d'origine peut faire l'estimation. Évaluer cette activité par la mesure de la participation de chaque élève à la discussion. Utilisez évaluations base-étudiants pour vous aider avec votre avis.