Commencez par une salutation. Il est important pour vos élèves à parler de vous, afin de commencer avec un simple, "Bonjour! Comment allez-vous?" peut aider à obtenir la communication en cours. Au fil du temps, vous pouvez enseigner à vos élèves des réponses telles que "Je vais bien," "Heureux," "Excellent" ou "Pas si bien."
Suivez votre message d'accueil avec un "crochet" ou l'activité d'échauffement. Ce obtient les étudiants excités pour le reste de la leçon. Essayer une courte vidéo portant sur la leçon, la poursuite du dialogue entre les enseignants / étudiants ou total des activités réponse physique (TPR) où vous dites aux élèves de faire quelque chose et ils répondent (ie, montrez-moi votre crayon, toucher votre tête).
Présentez le sujet de la leçon d'aujourd'hui. Vous pouvez faire cela avec un jeu court, un Power Point ou même des cartes flash de vocabulaire. Assurez-vous que les élèves ont une bonne compréhension de la matière de sujet et donner du temps pour les questions.
Participer à un jeu ou une activité avec vos élèves. Encore une fois, le jeu devrait se rapporter à la leçon à portée de main. Le but est de permettre à vos élèves de mettre à utiliser les informations qu'ils viennent d'apprendre. Vous pouvez jouer à un jeu avec toute la classe, diviser les groupes d'intro de classe ou de faire une activité tranquille comme une recherche de mots ou de travail dans un classeur.
Terminez votre leçon avec une courte, quizz informel. Demandez à vos élèves des questions sur ce qu'ils ont appris à tester leurs connaissances.
Tapez vos leçons planifier et ensuite l'utiliser comme un modèle pour les futurs plans de leçon. Votre plan de leçon tapé devrait inclure inclure toute information que vous devez vous rappeler ce que vous avez planifié. La quantité de détail dans un plan de leçon varie pour chaque enseignant.