Comment enseigner l'anglais Tenses

Il ya douze temps du Anglais langue- certains d'entre eux sont très semblables, certains sont tout à fait unique, certains ont des concepts derrière eux qui sont faciles à saisir, et d'autres sont plus insaisissable. La clé de l'enseignement les temps ou tout concept grammaticale est le même: ne jamais démarrer la classe avec la forme grammaticale et les règles. Au lieu de cela vous voulez utiliser une idée intéressante, question ou une anecdote qui arrive d'employer l'désigné tendue que vous serez enseignez ce jour-là, mais qui sécurise l'intérêt de vos élèves.

Choses que vous devez

  • Une histoire, une image, un sketch, ou d'un clip
  • Contrôlé exercice pratique

Instructions

  1. Donnez des exemples intéressants. Ne pas démarrer classe avec la forme grammaticale d'une tendue, donné par écrit sur la carte, commencer avec une histoire, une image, un sketch, un clip, qui met en valeur ce concept grammaticale. Par exemple, si vous enseignez le présent simple tendue parler habitudes, montrer votre classe votre tasse de café et de leur dire: "Je bois toujours du café dans la matinée." Montrez-leur vos clés de voiture et dire "Je conduis habituellement au travail."




  2. Obtenez vos élèves pour refléter votre exemple et la langue que vous utilisez. Demandez à vos élèves ce qu'ils font toujours chaque matin. Demandez-leur ce qu'ils font habituellement. A ce stade, si un étudiant fait une erreur, corrigez-les doucement en répétant ce qu'ils essayaient de dire dans la forme correcte.

  3. Mettez la forme de base du présent simple (ou quel que soit tendue vous enseignez) sur la carte avec une variété de verbes réguliers. Montrez à vos élèves comment le verbe change dans la négation et à la question forme. Répondez à toutes les questions.




  4. Donner à chaque élève un exercice pratique contrôlé qui teste leur compréhension du présent simple. Cet exercice peut être un espace de remplissage, ou leur demander de trouver les erreurs ou quelque chose d'équivalent. Vérifiez les réponses en tant que classe.

  5. Mettez vos élèves en paires pour un exercice de la pratique libre. Demandez-leur d'interviewer l'autre à propos de faits concernant leurs vies et leurs habitudes. Faites bien comprendre que chaque question et réponse doit être donnée dans le temps désigné, vous appris ce jour-là.

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