Comment concevoir du matériel de formation

Identifier votre budget. Si vous avez des fonds limités, envisager de concevoir du matériel de formation qui va toucher un large public pour un coût relativement faible, tels que la formation basée sur le Web. Si vous avez plus d'argent à dépenser, vous pouvez planifier des événements plus somptueux tels que des conférences, des retraites ou de la formation en salle de classe avec des exercices de laboratoire. Planifiez comment renforcer votre matériel de formation avec le coaching, de mentorat et outils de travail.

Créez votre plan de formation. Préparation de votre plan de formation devrait inclure des activités telles que l'identification de votre public cible et de leurs niveaux de performance actuels. En identifiant clairement les lacunes de leurs compétences et de connaissances, vous pouvez établir des interventions de formation qui ont le plus d'impact. Identifiez vos sponsors et les parties prenantes et de valider vos hypothèses avec eux.

Déterminez votre objectif de formation. Une fois que vous savez ce que vous essayez d'atteindre, vous pouvez commencer le processus de recherche des solutions possibles différentes. Par exemple, si votre objectif est d'améliorer la satisfaction des clients en réduisant le temps qu'il faut pour résoudre les problèmes, vous pouvez documenter des solutions aux échecs communs.

La liste de vos objectifs d'apprentissage. État ce que vos étudiants seront capables d'accomplir quand ils complètent votre formation. Utiliser un verbe d'action (comme la liste, d'identifier et de jeu) suivie d'une description de l'activité. Évitez d'utiliser des verbes qui sont difficiles à évaluer (tels que le savoir, comprennent et apprécient).

Créez des documents de prototypes. Décidez de ce que les médias le produit final sera utiliser, comme un bulletin mensuel, la formation en salle de classe, un programme informatique interactif ou vidéo. Utilisez le texte, graphiques, audio, vidéo et de l'animation pour dispenser un enseignement, renforcer les concepts et test pour l'apprentissage et la rétention. Vous pouvez inclure des ressources supplémentaires pour les étudiants à utiliser après la formation, telles que des études de cas ou des travaux de recherche pertinents. Envisagez de créer des moyens aux élèves de se uns avec les autres sur le sujet sur une base continue, par exemple, en utilisant la technologie des médias sociaux comme les blogs et les forums.

Créer un test pour déterminer si les élèves peuvent démontrer qu'ils ont maîtrisé la matière. Typiquement, écrire une question de test (en général dans le choix multiple, réponse courte ou le format correspondant) pour chaque objectif d'apprentissage. Décidez comment administrer le test, basés-papier comme sur ordinateur ou. Utilisez ces résultats de test pour valider votre conception, pas tester la capacité de votre étudiant.

Évaluez vos matériaux de prototypes avec un petit nombre de votre public cible. Distribuer un formulaire d'évaluation aux participants et leur demander de remplir une fois ils ont fini de prendre votre formation.

Incorporer les commentaires de votre groupe d'essai pour terminer la phase de conception de votre projet de développement de la formation.