Comment concevoir et offrir de la formation

Développement de la Formation

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  Recueillir des faits, des chiffres, des diagrammes, des images et des avis d'experts pour développer chaque objectif de formation décrit. Mener des recherches pour permettre à un éventail complet d'informations, au lieu de compter sur le savoir partagé ou vieux.

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  matériel de formation de design tels que des présentations PowerPoint, des vidéos et des documents sur la base méthode convenue et de participation styles. Less is more: Le plus de mots sur une page, les moins de participants seront attentifs à la place de la lecture de l'avant. Au lieu de cela, concevoir vos matériaux à inclure facile à mémoriser des mots clés, des phrases et des images.

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  Développer des activités pertinentes à inclure autant que possible dans des matériaux de formation - de nombreux apprenants absorbent l'information quand ils peuvent participer activement au lieu d'écouter passivement.

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  Matériel de formation présents à la formation des intervenants pour l'alpha et bêta-test, la rétroaction, et de faciliter toutes les refontes nécessaires. test alpha peut être menée spécifiquement avec les intervenants pour obtenir une rétroaction immédiate et faire les ajustements des travaux en cours. Beta test peut être effectué avec une petite classe spécifiquement choisi de reproduire le public de formation ciblée.

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  Refonte des zones qui ont été déterminées inadéquats ou non sur la cible et présente pour approbation finale aux parties prenantes de formation. Plusieurs remaniements peuvent être rendues nécessaires entre alpha et bêta de formation.

Prestation de la formation

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  Familiarisez-vous avec tous les matériels de formation et les faits et les chiffres utilisés. Il est pas nécessaire d'avoir des connaissances spécialisées dans tous les domaines, mais il est nécessaire d'être en mesure de diriger les stagiaires aux ressources et aux experts lorsque des questions se posent.

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  Commencer session de formation avec des introductions et de milieux, y compris une activité brise-glace si le temps le permet, de sorte qu'un niveau de confort peut être établie au début. Décrire les règles et les attentes au sol à l'avant pour assurer que les participants sont conscients de la façon dont la formation se déroulera.

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  Prévoyez du temps pour des séances de questions et réponses tout au long de la période de formation. Si il serait perturbateur pour répondre à une question immédiatement, désigner un moment précis pour le faire plus tard dans la session.

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  Surveillez attentivement la formation aux participants d'évaluer leurs niveaux d'engagement, la participation et la compréhension. Prendre des décisions à mi-parcours sur l'ajout ou le déplacement des pauses et des activités afin de meilleurs stagiaires de costume.

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  Demandez des commentaires dans le cadre de la formation, si possible, et immédiatement à la fin du cours afin d'évaluer l'efficacité et le plan pour les futures sessions de formation.